2023-10-30 09:40:18
来源:山东省烟台第十四中学
足履实地 行方致远
第1期
个人简介
刘烨琳,高中思想政治教师,2023年获烟台市普通高中教学工作先进个人。
人生格言:学而不厌,诲人不倦。
高中政治新教材共七本书,约103万字,课量非常大。根据思想政治新课标“内容要求” ,新教材的核心主干知识主要包括:必修教材主干知识75个,选择性必修教材主干知识85个,总共160个。高考复习中,我们必须紧紧抓住这160个主干知识点展开全面复习。学科必备知识也是学生在复习时最会作为抓手的东西。在知识点全覆盖的基础上才能进行跨单元、跨模块的知识构建,加大思维的力度与深度。我的做法是:课前先让学生自主绘制思维导图,课上老师进行知识点的讲解后,课下再对照老师课上讲解中生成的思维导图进行修改订正。
课堂上提问要侧重思维过程的提问,也有助于教师更好的掌握学情,对于重要知识点可以分别在不同层次的学生中反复提问。比如讲到认识具有反复性,老师可以提问:认识是从哪儿到哪儿反复?判断学生是否真正理解掌握。把每一个知识点讲解后,在此模块内理清单元之间的关系,再进一步和其他模块做知识点的串通。梳理同一知识在不同模块的类似表达。如必修四认识论和选必三认识发展的历程,整合不同模块相互关联的知识,如必修四哲学中的“辩证法”知识与选必三中的“辩证思维”“创新思维”表达的异同 ,主动引导学生用逻辑知识去分析解读其他模块知识。2023年高考中就把逻辑与思维和经济与社会两个模块放在一起考察,与2022年经济与社会和当代国际政治与经济一起考察有所不同。从中我们可以看出,模块的组合不是一成不变的,扎扎实实打好基础,才能“以不变应万变”。
在课堂中讲解专项题型训练,我的思路是:首先提出问题,如:“我们应怎样推进‘双碳’目标的实现?”请学生通过回顾思维导图,从不同模块中寻找措施,并生成答题的语言。其次,讲解学生课前做完的模拟题,让学生明白得分点有哪些,落实关键词和术语。再总结该类型题目的答题方法,用13分钟左右进行高考真题训练,让学生依照刚讲解的做题方法进行思路步骤分析,当堂进行订正反思。
考前留出10天左右的时间用于学生的强化记忆、查漏补缺,进一步强化重点基础知识的记忆,我会告诉学生不要再想着多做题了,把之前整理在经典题本上的错题和经典母题进行回顾,同时也要注意观察调整学生心态,保证学生以最好的状态迎接高考,在高考前,我针对七本教材制定了七张考前一页纸,除了知识点以外,也写上了最后的叮嘱与鼓励。
足履实地,行方致远,前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。作为一名青年教师,我会继续踏实学习,潜心育人,心怀热爱,奔赴山海。
编辑:薛玉兰
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