我的教学之旅

第20期

个人简介

宁新颖，中学一级教师，毕业于上海大学，中国共产党党员，连续承担初三历史教学工作，结业成绩优秀，获芝罘区教学先进个人，获芝罘区历史优质课一等奖，并多年担任班主任，在课题论文研究方面获得优秀成果奖。

人生格言：以人格引领人格，以心灵赢得心灵，用思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。

历史之旅

命运多眷顾，我喜欢历史，学了历史，而且如愿当了一名历史教师，在自己喜欢的领域里精耕细作，作为一名历史老师，当然最要紧的是传递给学生历史知识，帮助他们考一个比较理想的分数，乘着分数的翅膀，尽我一份绵薄之力，将他们送进更高层次的学校，但在传授历史知识的过程中，我发现历史学科承载着更加艰巨的教育使命，那就是在传授知识的过程中，帮助学生透过皮肤肌肉骨骼去观察骨髓层次的东西，也就是通常所说的由浅入深，思考问题分析问题的能力，因为每个历史事件都有一个直接原因和根本原因，透过一个个现象去把握事情的本质，提升学生的理解力，而且历史是透着浓郁的家国情怀的一门人文学科，通过一个个鲜活的历史人物，一个个发人深省的历史事件，可以起到启迪学生智慧，引导学生情感的作用。

我时常想，理科促进国家科技发达，文科熏陶人的灵魂，而艺术使人愉悦，国家开设的每一门学科都是有用的，各方面的人才都是需要的！因此，我认真钻研课标，争取培养符合历史学科核心素养的学生！

德育之行

刚参加工作时，时常感叹孔子门下弟子三千人，各有迥异，我想我什么时候也能有三千弟子，由于任教历史，每一届都带5-6个班，我相信到我退休时，我的弟子一定比孔子多，而且由于担任班主任，我有了自己嫡系的学生，每一轮学生跟下来，我对他们都不是一般的了解，而是深刻的了解，在和他们斗智斗勇的过程中，我学会了认识他们，理解他们，越来越感觉到生活在信息时代的学生，想法越来越奇特，教师的作用已经不再是灌输和训导，而是点燃和引领，他们身上有许多我所不具备的创造性，我身上有他们暂时不具备的知识和经验，在我们的相处过程中，我感触更深的是一种互相启发与教学相长！我经常跟学生聊天，给他们很多开导和鼓励的话语，比如遇到困难的时候，山重水复疑无路，柳暗花明又一村，告诉他们坚持会有转机，比如，讲洋务运动的时候，我告诉他们历史有时也很无奈，有心插秧秧不活，无心栽柳柳成荫，但是只要努力了，真心努力过了，总会失之东隅，收之桑榆，所以，任何时候，都不能放下勤奋，放弃努力！

著名教育学家李镇西说过：“以人格引领人格，以心灵赢得心灵，用思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容”，跟长者学习，与智者同行，观察所有人的优点，取人之长补己之短，争取不断进步！