日前，烟台电子工业学校“央馆智能研修平台”试点校项目启动会召开，标志着该校的教学研究等工作有了“智慧”助手，也充分体现了“互联网+人工智能+教师教育”的总体设计理念和核心特色，推广普及“人工智能+教师队伍建设专业发展”的创新性应用示范。

今年4月，烟台电子工业学校入选教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）第三批智能研修平台应用试点工作校，全国共100所，其中，中职学校2所，该校是山东省唯一的中职试点校。

“央馆智能研修平台”应用试点校项目通过加强智能精准教研技术环境建设，开展智能精准教研的研究与实践，探索智能研修平台与区域教研、校本教研融合的路径、模式和方法。智能研修室设备内置智能分析模块，能够实现本地分析课堂数据，并上传到平台对数据进行汇总展示；智能分析模块主要针对师生行为进行分析，包括教师的讲授、板书、师生互动和巡视行为；学生行为至少包含读写、听讲、举手和应答行为。其中的分析模块，不仅可以对课堂语音进行分类，还可以对教学课件进行光学字符识别。通过对课堂数据进行智能分析，生成教学行为时序和教学大数据，根据数据开展基于实证的科学精准教研，提高教育教学质量。

近年来，烟台电子工业学校立足教研活动的数字化转型，大力发展智能化教学举措，促进学校各项事业阔步向前，大赛实力跃升至国家级一等奖第一名，成功引进“中德双元制合作办学”项目，并入选山东省高水平中职学校建设计划。成绩和荣誉的取得，离不开信息化及人工智能技术人才的强力支撑。此次烟台电子工业学校成功申报“央馆智能研修平台”应用试点校，是龙口市教育信息化发展的新契机，龙口市将充分调动教育教研、技术支撑、考核评价等各方力量，构建多方协调的研修生态体系，促进教师个人成长，加强教师团队建设，助推学校打造自身教育品牌。

（王军华 胡译匀 郭遇幸）