为让学校管理更加透明，家校协同育人更加全面，近年来，栖霞市教体局持续深化“家长进校园”工作，在深入分析家长需求的基础上，将入校工作系统化、细节化，让家长在重拾“学生身份”，体验“管理者身份”，回归“家长身份”的全流程活动中，实现对家校共育理念的了解、配合、作为。

重拾“学生身份”，实景感受校园生活

学校邀请家长以学生视角体验校园生活，全面参与到学习、运动、食宿、劳动及习惯养成中。

入课堂看学习。在栖霞市凤翔小学，学校安排了“加长版家长会”，邀请家长与孩子一同入校、放学，全天候观摩学生在校情况，并以“第一视角”参与到教学活动中，了解老师的教学进度、授课风格，观察孩子的听课状态、互动效果，让家长掌握孩子在校学习情况的第一手资料。

入操场看运动。蛇窝泊中心小学、寺口中心小学等学校还邀请家长体验武术、八段锦等多类目运动，感受学校丰富多样的体育形式和科学合理的运动强度，家长在现场体验中对学校的学生体质健康落实工作有了直观了解。

体验“管理者身份”，深度参与学校管理

各中小学校定期开展班级家长会、校级家委会议、膳食委员会议等，邀请家长参与班级和校园管理。

通过家长会参与班级管理。实验中学、西城希望小学等学校班主任在反馈学生学情的同时，向家长公布学校近期工作及活动进展情况，围绕作业布置、劳动教育、家校沟通、餐饮食宿等发布调查问卷，收集家长真实反馈。

通过家委会献策学校发展。实验小学、桃村中学校领导与家委会代表面对面交流，展示学校工作成果，听取家长合理化建议，并通过颁发“优秀家委会成员”“优秀家长志愿者”“十佳家委会”等奖状的形式牢固链接家校关系。

通过校园活动提升家校粘合。杨础中心小学、苏家店明德小学开展“书香家庭”、队列比赛、厨艺比拼、特色体育运动等活动时，邀请家长入校参观或担任评委，既能增加活动的公平公正性，又能提升家长的参与度和家校黏性。

回归“家长身份”，切身实践共育理念

学校利用家长入校的机会开展讲座和亲子互动，帮助家长拓展家教知识，融洽亲子关系。

举办讲座送知识。苏家店中学、蛇窝泊中学等多所学校先后组织开展了“如何夸到孩子的心坎里去”“让父亲的角色不再缺失”“如何正确引导孩子远离电子产品”等近80个家庭教育类专题讲座，帮助家长认识家庭教育误区，接受先进理念。

组织活动增感情。实验小学、大庆路学校、铁口小学等校设计了“亲子共读”“亲子运动会”“共植一棵树”等丰富多彩的校园活动，让家长在与孩子欢乐互动的过程中，体会陪伴的意义和父母不可或缺的重要作用。

布置“作业”促实践。庙后学校、翠屏中心小学、大柳家小学牵头开展“共读一本书”“牵手做公益”“带孩子进果园”等活动，引导家长将更多的业余时间分配给亲子互动，增加在孩子心中的“出场率”，让所学的家教理念和方法有更多实践机会，从而提高家庭教育效果。

下一步，栖霞市教育和体育局将加强顶层设计，以“走出去、引进来”的方式广纳优秀经验，让家长进校园工作更加扎实、有效、鲜活地开展起来。　　　　　　　　　　　　　　　（张华）