张玉柱

在新时代的伟大征程中，我们党始终坚持全面从严治党，不断加强党的纪律建设。开展党纪学习教育，就是解决对党规党纪不上心不了解不掌握问题、深入推进全面从严治党的重要举措。为了进一步引导广大党员干部深入学习、准确理解、严格遵守党的纪律，确保党纪学习教育取得实效，我们必须以马克思主义立场观点方法为指导，推动党纪学习教育真正走深走实。

坚定马克思主义立场

确保党纪学习教育的正确价值取向

马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，其最鲜明的政治立场就是人民立场。马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。因此，在党纪学习教育中，我们也必须始终坚守这一政治立场，以群众的利益为出发点和落脚点，确保党纪学习教育的过程不仅仅是对条文的抽象记忆，更是对党的性质、宗旨和初心使命的深入理解和实践。

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，更是维护人民群众利益的重要保障。例如，新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）第三条强调，党组织和党员必须坚守初心使命，即为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。此外，《条例》将搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”的行为由违反群众纪律调整到违反政治纪律。《条例》还增加了“反对特权思想和特权现象”的内容，围绕始终保持党同人民群众的血肉联系，完善了对假作为、慢作为等损害群众利益行为的处分规定。

马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，这就要求我们必须坚持群众路线，一切为了人民，一切依靠人民。中国共产党始终坚定人民立场，自觉接受群众监督，深入推进自我革命，不断加强自我约束。广大党员干部要在自觉遵守党规党纪的同时，旗帜鲜明地反对各种错误思想和片面观点。在党纪学习教育中，我们要对各种违背党的宗旨和纪律的言论进行批判，坚决抵制不良风气，保持党的纯洁性，提高党的战斗力。

坚持马克思主义观点

深化对党纪学习教育重大意义的理解

唯物史观指出，经济基础对上层建筑起决定作用的同时，上层建筑对经济基础也具有反作用。其中，不断完善的上层建筑能够对经济基础的发展起促进作用。我们要深刻认识到开展党纪学习教育是维护党的团结统一、确保全党令行禁止，深入推进全面从严治党的重要举措。更进一步来说，开展党纪学习教育是为了锻造更加忠诚干净担当的党员干部队伍，从而能够更好地推动经济社会发展、服务群众生产生活，即更好地发挥上层建筑对经济基础发展的促进作用。

上层建筑在内容上由政治上层建筑和观念上层建筑构成，二者是相互依存的。一个特定的经济基础能够存在、巩固和发展，不仅需要强制性的政治法律制度和设施（即政治上层建筑）来规范人们的行为，而且需要意识形态（即观念上层建筑）来论证经济制度以及政治法律制度的合理性，使人们自愿地在该社会的秩序内活动。在开展党纪学习教育的过程中，不仅要加强对《中国共产党纪律处分条例》等政治上层建筑的条文规定的系统学习，更要提高对党的纪律、规矩的精神实质等观念上层建筑的深刻理解，这就是站在历史唯物主义的高度对党员干部提出的具体要求，即不仅要搞清楚党的纪律规矩是什么，还要弄明白为什么，进而发自内心地认同党的纪律规矩，真正把遵规守纪内化为自觉自愿的言行准则。

运用马克思主义方法

提升党纪学习教育的实效性

唯物辩证法要求我们普遍联系地而不是孤立地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地分析和解决问题。在党纪学习教育中，我们要运用这种唯物辩证的思想方法，加深对党章党规党纪的学习理解。党的纪律不是孤立的条文，而是与党的性质、宗旨和历史使命紧密相连的。因此，我们要引导党员干部从党的历史和现实出发，深刻理解党的纪律的形成过程和历史意义，明确党的纪律建设在党的建设中的重要地位和作用。

同时，将党纪学习教育与当前形势和任务相结合。随着时代的发展，党面临的形势和任务也在不断变化。党员干部要深刻理解党纪要求与实际工作之间的联系，明确如何在具体工作中贯彻落实党的纪律。此外，随着党的理论和实践的不断创新，党纪的内容和要求也在不断完善和发展。因此，我们要不断学习新知识、新理论，及时更新思想观念，确保党纪学习教育与时俱进。只有这样，党纪学习教育才能真正落到实处，发挥实效。

在推动党纪学习教育走深走实的过程中，还应该运用实事求是的思想方法和群众路线的工作方法。要做到实事求是，就要做好调查研究，深入实际、深入基层、深入群众。一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去。这是我们党的优良传统和根本工作方法。具体来讲，我们要充分发挥党员干部的主体作用，在党纪学习教育中鼓励党员干部积极参与讨论、分享心得，形成互动式的学习氛围。还要通过真实案例、生动故事等形式，让党员干部更加直观地理解党纪要求。通过开展丰富多彩的党纪学习教育活动，如党纪知识竞赛、主题党日活动等，让党员干部在实践中深化对党纪教育的理解，增强学习的生动性和实效性。还要采用群众评议、民主测评等方式，及时了解党员干部对党纪学习教育的反馈和需求，不断优化教育内容和方法。最后，我们还可以建立健全的监督机制，对党员干部遵守党纪情况进行定期检查和评估，确保党纪学习教育取得实效。

（作者单位：中共烟台市牟平区委党校）