本报讯（YMG全媒体记者 王军华 通讯员 丁忠宁　摄影报道）“在企业培训与实践中的收获很大，不仅亲身体验了电商运营的营销推广、软件使用、产品拍摄、影视制作及售后服务等全流程，还通过参与具体项目锻炼了解决实际问题能力、积累了宝贵经验，对自己所学专业有了更深刻的理解，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。”龙口市高级技工学校的学生刘秉仪和荆明宇很有感触地说。

近日，为深化产教融合，推动校企协同育人，龙口市高级技工学校安排2022级会计与电子商务专业学生到华为（龙口）大数据产业园等企业开展工学交替实践。实践期间，华为（龙口）大数据产业园总经理宋永雷作为导师，在为学生进行社会实践讲座时，结合自身创业经历，勉励同学们要以饱满的热情去工作，要“眼中有活”“心中有活”，思考实务与理论知识之间的关系，在勤学苦练中实现理论与实践的融会贯通。同时寄语同学们要格外珍惜企业实践机会，树立目标，摆正心态，虚心向企业一线的“老师傅”学习，严守企业规章制度，注意自身安全，在实践中学到真本领，圆满完成实践任务，真正提升个人综合职业能力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”近年来，龙口市高级技工学校不断创新技能人才培养模式，积极探索“工学交替”一体化人才培养方式，通过组织学生将专业知识、操作技能与企业工作岗位对接，实现企业和学校人才资源共享，服务区域产业发展。为培养适应行业发展的高素质人才，使学生更好地了解行业前沿的发展趋势，进一步提升学生专业技能和综合素质，在今年年初，校企双方就进行了充分的沟通和周密的设计安排，通过企业导师入校培训，让学生先行了解企业的实践内容；学校通过企业调研，结合社会需求和学生现状，推出具有职校特点的“工学交替”教学模式改革，在试点中形成“导师入校、学生入企”“学校理论实践课+企业导师制+企业现场教学”的企校联动常态化的教学模式。

本次工学交替实践是校企合作深度融合、校企双主体育人的呈现。通过“工学交替”育人模式，学生可以主动参与实践，将理论知识应用到实际问题中，培养实践能力，将专业知识、操作技能与企业工作岗位对接。目前，龙口市高级技工学校已和多家企业达成合作对接，安排学生前往工学交替实践和实习，为学生搭建优质实践实训平台，不断为服务地方经济发展奠定技能人才基础。