YMG全媒体记者 刘洁

针对中小学生书写姿势不标准、非纸笔化书写导致书写能力弱化等现象，日前，教育部印发了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》（以下简称《通知》），提出八个方面的任务措施，旨在培养有益于学生终身发展的规范汉字书写习惯与能力，加大国家通用语言文字推广力度，传承发展中华优秀传统文化。

“一字一世界，一笔一精神。”汉字，作为世界上最古老的文字之一，不仅仅是人们日常交流的重要工具，更是传承中华优秀传统文化的载体。然而，随着科技的发展，特别是电子产品的普及，越来越多的人习惯于键盘输入，手写汉字的机会越来越少，汉字书写能力逐渐下降，提笔忘字、频写错字、写不好字、不会写字，成为很多人的常态。

尤为值得注意的是，在中小学生中间，手写汉字能力下降特别明显。不少学生除了书写不标准、非纸笔化书写导致书写能力弱化以外，还存在着书写潦草、笔顺不分等问题。更有甚者，会在正式写作和公共场合使用不规范语言。这不仅无助于中小学生的身心健康成长，也不利于汉字文化的传承与发展。在这种情形下，重申好好写字的重要性，推进汉字书写教育，就显得尤为迫切。

近日，教育部印发的《通知》，可谓非常及时。《通知》强调坚持育人为本、尊重规律、守正创新、系统推进的总体要求，提出“培养良好书写习惯”“提高规范书写水平”“传承优秀汉字文化”等八项具体举措，为各地各校结合实际采取更有针对性的举措提供了政策指引。

写一手好字，曾是评价一个人的重要标准。正如古人所说“字如其人”。汉字的书写，在一定程度上，能够映照一个人的性情与品格。规范汉字书写，不仅能够提升中小学生的文化素养，还能磨砺其专注、耐心等品性，而这些良好品质也都将会让他们在以后的生活、求学乃至工作中受益。

此番教育部印发《通知》，让我们看到了国家层面对规范中小学生汉字书写的重视，关键就看各地怎样执行与落实了。要防止“雷声大、雨点小”，真正细化相关《通知》要求，落实学校规范汉字书写教育的主体责任，将规范汉字书写纳入学校、老师的教育教学评价考核，也纳入学生的综合评价内容。

当然，除了做好课程设置和师资配备等硬件条件的保障外，规范汉字书写更需要全社会的共同努力和持续关注。家长应该重视孩子的书写教育，引导他们养成良好的书写习惯。社会各界也应该加强对汉字书写教育的宣传和推广，营造浓厚的文化氛围。

“横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉。”写一手好字会让一个人受益终身。当然，写好汉字绝不仅仅是中小学生自己的事，而需要全社会共同努力，共同担负起相应的社会责任和文化使命。如果全社会努力形成重视写好字、规范汉字书写的良好风尚，孩子们也必将会受到影响和熏陶。