会议邀请专家老师进行了“校家社协同育人新生态”圆桌论坛。大家一致认为，家校社协同育人是当前教育改革的重要方向，也是促进学生健康成长的重要途径。未来，需要进一步加强学校、家庭和社会之间的沟通与合作，共同构建全方位育人的新生态。

本报讯（YMG全媒体记者 李京兰 通讯员 贺彩霞）11月22日至24日，山东省协同育人名校长和家庭教育指导名师培养工程总结会暨校家社协同育人新生态建设研讨会在烟台举办。此次会议旨在总结前期培养工程的成果，探讨校家社协同育人的新生态建设路径。

22日下午，与会嘉宾到莱山区滨海路街道中心幼儿园、莱山区第八小学、牟平区实验小学、烟台港城中学、山东省烟台第三中学等学校进行了现场观摩，听取学校在校家社协同育人方面的积极探索和经验交流，观看优秀课例展示并实地考察。

23日上午，会议正式开幕。会议总结了前期培养工程的成果，并强调了家校社协同育人的重要性和此次研讨会的意义。省教科院家庭教育教研员韩琼宣读了《关于公布山东省首批协同育人名校长和家庭教育指导名师名单的通知》，随后领导为首批协同育人名校长颁发了证书。在上午的研讨会上，环翠区教学研究中心王静、龙口市教学研究室王志凯、烟台市教学科学研究院副院长程福蒙、东营市利津县教体局陈爱华等专家老师分享了他们在家校社协同育人方面的宝贵经验和做法。山东省教科院家庭教育中心主任王治芳主持研讨会并作了对培养工程的总结报告。会议还邀请专家老师进行了“校家社协同育人新生态”圆桌论坛。大家一致认为，家校社协同育人是当前教育改革的重要方向，也是促进学生健康成长的重要途径。未来，需要进一步加强学校、家庭和社会之间的沟通与合作，共同构建全方位育人的新生态。

23日下午，会议围绕“协同育人工作规范化建设”“家庭教育指导专业化发展”“协同育人机制科学化完善”“高校师范类专业家庭教育指导课程建设”等四个议题设置了四个分会场，参会嘉宾通过观点分享、经验交流等形式进行研讨。分论坛结束后，参会嘉宾按照区县分组对“校长工作室：家长学校建设模式”和“教师工作室：团体辅导方案策划”进行了讨论和交流。

24日上午，会议进行了协同育人名校长优秀工作室“我们工作室”、家庭教育指导名师优秀工作室“王玉梅工作室”的成果展示和“家庭教育指导优质课”“家长学校读书沙龙活动”“优秀家长学校”“优秀家委会”“家庭教育教研员工作”等各项优秀案例展示活动，为与会者提供了更多的理论上的指导，为实际操作提供了可借鉴的范例。

山东省教育科学研究院院长孙启高在总结讲话中简要介绍了近年来山东省家庭教育的研究成果和实践成效，充分肯定了烟台等地的先进做法和宝贵经验，并就下步工作提出了殷切希望和具体要求。最后，孙启高宣读了《山东省名校长名师协同育人共同体倡议》，倡导山东省协同育人名校长和家庭教育指导名师要齐心协力、携手共进，充分发挥协同育人名校长和家庭教育指导名师的卓越引领作用，让协同育人的理念深入人心，汇聚各方力量奋发图强、为党育人、为国育才，共同谱写辉煌灿烂的教育新篇章。

此次研讨会的成功举办，不仅是对前期培养工程成果的一次全面总结，更是对未来家校社协同育人工作的一次有力推动。与会嘉宾纷纷表示，将把此次研讨会的收获带到工作中，为推动家校社协同育人的深入发展贡献自己的力量。