本报讯（YMG全媒体记者 衣文萍）让教育真实发生，这是区实验小学的办学理念，以“真”为核心，无痕为特征，着力构筑“向下扎根、向上生长、向善而生、向美而行”的“四向”育人体系，打造“真育无痕，向上而行”德育品牌，通过强化学校育人主阵地作用，把立德树人根本任务贯穿教育教学全过程。

构筑“向下扎根”的文化体系，育阳光少年。实验小学坚持以文化立校，通过办学文化、管理文化、环境文化、铃声文化、书香文化、榜样文化、故事文化等“七大”文化浸润体系实施文化无痕育人。同时，聚力打造以学校微信公众号和“小白杨”电视台为双主线的网上育人空间，微信公众号设置“全环境立德树人”专栏，适时发布校园文化活动内容。“小白杨”电视台开设了《新闻播报》《English Channel》《实小会客厅》《校园风景线》《不觉已春深》《科学向未来》等六个不同主题的栏目定期播出，使孩子们在积极向上的氛围中沐浴阳光、不断成长，终如巨杨，成为参天栋梁。今年以来，学校公众号共发布全环境立德树人相关稿件211篇，“小白杨”电视台播出栏目15期，成为培育阳光少年的网络主阵地。

构筑“向上生长”的课程体系，育智慧少年。依托学校“向上课程”体系，构建“尚德”“尚智”“尚健”“尚美”“尚勤”五育并举的学校课程序列。成立学校科创中心，升级打造“云图书交互阅览室、机器人前沿体验功能室、3D打印教学实践馆、无人机实训空间、创意Lego功能室、数字科学探究实验室、小白杨电视台、VR智慧教室”八大创新教育实施空间，开发了以“科创编程思维+创新应用实践”两大模块为主的“知慧·向上”科创课程，截至目前，已开展各类科创课程346场次，制作科创产品1000件次，受益学生达700人次。此外，学校还设立全员育人课程，通过学科素养无痕渗透德育；设立特色德育课程，通过美德教育奠基人生底色；设立红色少先队课程，以“党建”带“队建”；设立五育并举科创融合课程，通过德智体美劳相互融通，于共融中无痕育人。

构筑“向善而生”的活动体系，育美德少年。实验小学以中华传统节日节气、纪念日等为时间节点，以校园文化节、体育节等为活动载体，点线面相互结合开展各类德育主题教育活动。今年以来，共开展“非遗进校园 传承在心间”“沐浴阳光 童心向党”合唱比赛等活动50余场次。此外，学校源引李贺《李凭箜篌引》中的“吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流”诗句，成立校园大型民乐团“凝云社”，让孩子们用热爱来诠释经典，用责任弘扬民族艺术。成立“国韵工作坊”美术社团，涵盖国画、插画、剪纸等多个美术门类，先后设立了“青绿山水”主题作品展、“梵高的烟台之旅”等主题画展，孩子们在创作中既充分发扬了民族文化，也创新了艺术巧思。

构筑“向美而生”的评价体系，育最美少年。构建以向上班级、向上中队为代表的德育和少先队“双线并行”的集体评价体系，设立实小“随手拍”相册、好习惯“银行”和红领巾争章手册。学校根据每周“实小随手拍”发现的“最美的你”评选最美少年，记录到“随手拍”相册；年级学生人手一本成长护照，平时养成优秀的学习和生活习惯，会获得奖励贴，奖励贴累积一定数量后便可以到好习惯“银行”换取自己喜欢的礼物；二到五年级学生则发放红领巾争章手册，除了基础章外，还设有“立人、立学、向上、向美”等四个特色章，学生可根据争章数量获评月榜样少年、学期向上少年和学年白杨少年等荣誉称号。通过层级递进的梯度评价体系，激励学生追求卓越塑造真我。今年以来，学校共评选最美少年、榜样少年、向上少年和白杨少年1万余人次，营造了“人人争当先进、人人都是先进”的浓厚氛围。