YMG全媒体记者 王鸿云 通讯员 马艳蓉 摄影报道

“学高为师，身正为范。”陶行知先生的这句话是开发区育黎小学班主任王琨的座右铭。2019年，王琨正式成为一名教师。自踏上三尺讲台以来，她坚持以丰富的知识引导学生、以良好的品德影响学生，深入钻研每一节课，不断地学习老教师的教学经验，提升自己的教学能力。

“虽然我还不到30岁，但已经是40多个孩子的‘妈妈’了。”采访中，王琨笑着说，她会把每一个学生当成自己的孩子，引领他们不断进步……

结合实际，提升学生的语文素养

晨光中，王琨站在教室门口，微笑着迎接每一个学生。随着上课铃声的响起，琅琅的早读声开启了她新的一天。

在课堂上，王琨总是充满活力。她将课本知识与实际生活结合起来，讲解重点字词，拓宽学生们的视野，提升他们的语文综合素养。课后，她经常到老教师的课堂中学习，遇到问题虚心求教。“给孩子一杯水，自己得先有一池活水。”王琨说，为了提高课堂质量，她每天都会拿出大量的时间去备课，围绕课文串联古今、结合时事，不遗漏任何一个知识点。

平时，王琨经常会利用休息时间阅读教育书籍，例如魏书生的《班主任工作漫谈》、韩兴娥的《海量阅读》等。通过广泛阅读、积极参与校内外培训，她不断反思、总结，逐渐形成了具有个人特色的教学风格。

关心学生，让他们成为班级小主人

去年，王琨调入开发区育黎小学，不仅担任班主任和语文教师，还身兼教务干事工作。虽然工作繁忙，但她对学生的关心没有减少分毫。在班级管理中，王琨按照学校的德育计划，让学生“人人有事做”，成为班级的小主人。她还想出了许多增强班级凝聚力的“锦囊妙计”，例如每天课间和学生们一起做游戏，如“击鼓传花”“隔空传话”等，加深师生间的感情；每到月底，都会进行总结，与学生们一起选出身边的好榜样。

王琨深知，爱是师生关系的“黏合剂”。她注意到班里有一个名叫小明（化名）的男生，他的文具用品有不少是破损的。经过与前班主任交流，她了解到小明的父母离异，家庭经济困难。小明的父亲重病卧床，家庭开销完全依靠孩子奶奶打零工赚取。王琨十分心疼小明，在课后主动为他补习，和他一起制订学习计划。她经常与小明聊天，为他准备了一个学期所需要的学习用品。她还上门家访，与小明的奶奶促膝长谈，帮助奶奶解决实际困难，助力孩子健康成长。

功夫不负有心人，在上学期的期末检测中，小明取得了优异的成绩。小明开心地说：“我终于可以让奶奶骄傲了，谢谢您，王老师。”听到这句话，王琨的眼中泛起泪光，她为孩子的懂事感动，也为他的迅速成长感叹。

坚守初心，获评“优秀指导教师”

“捧着一颗心来，不带半根草去。”王琨用爱心、耐心、恒心以及细心，坚守在三尺讲台，用粉笔书写青春的篇章。

参加工作后，王琨通过不断的努力获得了诸多荣誉：被评为全国中小幼学生“成语中国”微电影活动优秀指导教师、烟台市中华经典诵读比赛优秀指导教师、芝罘区劳动实践教育成果优秀指导教师。

萤烛虽微，光芒映照四野；水滴力弱，润泽桃李之根。王琨告诉记者，未来她将继续提升个人素养，提高教学能力，努力成为孩子成长路上的提灯者、引路人。