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2025年01月09日 第08版：专题

  • 烟台三中：构建全环境立德树人新生态

    近年来，随着立德树人、五育融合育人理念以及中学生核心素养的提出，学校德育工作进入一个蓬勃发展的新阶段。2008年，烟台三中提出“协同发展，个性成长”育人模式，致力于让每个个体都能在各自不同的教育生活中自主发展，从而成就自己，呈现出属于他们个人的精彩。在政策引领和实践探索中，结合当代学生发展的特点以及社会和时代对未来人才的需求，烟台三中将规范、约束型的德育观，逐渐转变为以培育学生的阳光心态和健康人格、为学生一生的幸福和发展服务的“全人”（培养全面发展的人）教育理念，扎实推进德育改革。

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