我的文学启蒙老师

吕光

淡淡的书香让我痴迷，闪光的铅字令我笔耕不辍。时隔近50年，没想到不久前能偶遇我的文学启蒙老师许晨。

元旦前的一天，在莱山区作家协会举办的创作讲座上，我第一次见到了作家许晨。得知许晨是讲座主讲人后，我就找出了1975年抄写他散文诗的小红本，带到了会场上。讲座开始前，我把小红本拿出来给文友邓兆文看，他建议我给许晨老师看一看。接过我那个小红本，看着我当年抄写的文字，许晨老师感慨地说：“快50年了，你还保存着，不简单！”接着，他拉着我和邓兆文合影留念，然后才开始了他的讲座。

图文合璧 阅读增效

王永福

最近，文旅融合、文艺创作跨界“出圈”，在传承与创新的道路上不断探索前行，从而让中华优秀传统文化在新时代绽放出灿烂耀眼的光彩，令人振奋，给人启迪。

作家、出版家和编辑通过文字创作出的文学作品，原本是没有影像和声音的，但他们通过文字留白、插图和配画，通过图文合璧，启发调动读者的想象力，在读者的脑海里，化作影像、声音乃至气味，演变折射为心灵深处的屏幕上的影像，从而让文本活起来、动起来，让读者获得身临其境的感受，收到“悦”读的客观效果，为读者阅读增效提神，让他们获得崭新的美感享受，可谓异曲同工。

寒梅著花未

董全云

“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？”1300年前，唐朝的某个岁暮，诗人王维曾这样问。在古代，他乡遇故知是人生四大喜事之一，可是诗中主人公接下来的发问却出人意料：“你来的时候，看到我家雕花窗前种的那株梅花开了没有？”

王维是绘画大师，他善于留白。这首小诗写完这简单一问便戛然而止，即是一种留白。诗人表面是在写梅花，实际描写的是梅花背后的情愫。你品，表面什么都没说，韵味却在结束的那一瞬间怦然而绽。

梦想在晚霞中燃烧

刘美花

去年岁末，山东省作家协会发布2024年度新发展会员名单公告，从事多年宣传工作的老新闻工作者、栖霞籍作家冯宝新被吸收为省作家协会会员。莫道桑榆晚，为霞尚满天。他因梦想而热爱，因热爱而执着，因坚持而脚下有力量，脚踏实地地追逐诗和远方，在花甲之年圆了作家梦，实现了人生旅途下半场上别样的人生收获。

徜徉书海

刘吉训

学校毕业后，我常常一个人悄悄地坐在书架前，让自己的身心充分地融进书的缤纷世界里。书，成了我生活中不可缺的一部分。

揣着“为‘书’消得人憔悴”的情，立下“衣带渐宽终不悔”的志，我走进知识的圣殿。虽然有时也难免浮躁，但我不再寻寻觅觅冷冷清清，不再疑惑如诗如画的青春，只是惊叹知识的博大精深与自己的才疏学浅。我太渺小了，如果生活中没有书籍，我的业余生活将是什么样子，可想而知。